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Material audiovisual

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En esta sección dejo un vídeo sobre la inclusión en el ocio y el arte editado por mi con Sony Vegas. Mi intención es que reflexionemos sobre toda la cultura que puede llegar a perder una persona por la falta de accesibilidad a la misma. Es necesario que aumentemos el número de intérpretes de LSE y usemos con más frecuencia los subtítulos para que esto no ocurra. Sin olvidar, por supuesto otros aspectos como la claridad visual (contrastes, colores llamativos...). No olvides escoger una resolución de pantalla óptima para apreciar los detalles.

Bibliografía de interés

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Diseños de programas de e-inclusión para alfabetización mediática de personas mayores Os dejo un artículo interesante que nos ayuda a comprender todo el contenido que se ha incluido en este blog. Haciendo un breve resumen, destaco lo siguiente: La Educación Especial segregada da paso a la Educación Inclusiva que promulga un modelo social de participación comunitaria de todos los individuos. Entendiendo que el espectro de la diversidad es heterogéneo y amplio, abarca a personas en riesgo de exclusión que sufren la pobreza, la marginalidad, la inadaptación lingüística, la discriminación étnica o racial y un largo etcétera. Asimismo, se basa en la innovación y el cambio social, aspecto que conecta íntimamente con el mundo TIC (centrado en la información), TAC (en el aprendizaje) y TEP (perspectiva social e interactiva en la comunidad). Las TIC inclusivas parten de lograr la equidad en colectivos vulnerables a través de la universalización del contenido y la disminución de la brecha ...

Presentaciones

Aquí adjunto " TICs y Inclusión social. Una herramienta para el cambio social " una presentación de la II Jornada de Educación Social y Práctica Profesional de la Facultad de Educación de Granada. La información contenida abarca desde la relación de las TIC en la inclusión hasta su impacto social en el desarrollo humano. Entre otras cosas, se delimitan los conceptos básicos de las TAC, TEP y TIC , explicando los beneficios de esta última como herramienta de inclusión social, cultural y política, además de ser una fuente de motivación en los procesos de aprendizaje. En definitiva, la tecnología rompe barreras y puede, potencialmente, reducir la exclusión social. La participación de todas las personas en los diferentes ámbitos de la sociedad pasa por la accesibilidad de todos los objetos y servicios , hecho que se puede lograr gracias a la tecnología. Sin embargo, esta también debe adaptarse a los colectivos en riesgo de exclusión social: discapacidad visual, auditiva, ...

Bienvenid@s

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Las tecnologías accesibles son cada vez más necesarias en la Sociedad del Conocimiento, donde el cambio sucede a un ritmo vertiginoso y el acceso a la información es esencial. La inclusión digital es un nuevo horizonte en el marco de la atención a la diversidad, ya que actualmente supone una fuente de integración al mundo educativo y laboral de gran utilidad y relevancia. El material aportado en este blog contempla la discapacidad auditiva, visual, cognitiva y motórica, para lo que hemos habilitado visiblemente páginas web que faciliten la lectura del contenido por estas personas. Tal y como podemos ver a la izquierda, tenemos dos enlaces a Signslator (traductor a lenguaje de signos) y pictotraductor (traductor a pictogramas) a través del gadget. Reflexionando, creo que es importante saber qué es la inclusión primero, reflexionando sobre la exclusión. El cortometraje "Zero" me parece muy interesante por ser una metáfora constante sobre lo excluyente que puede ser una soc...